Karaktergivning og øvrig elevevaluering i HF
Alle faglærere afholder i november og marts en evalueringssamtale med hver elev. Tidspunktet (ugerne) vil fremgå i lectio.
Samtalen skal handle om elevens standpunkt og mulighed for faglig udvikling.
Læreren skal, så vidt det er muligt, sikre sig, at der er dokumentation for en standpunktsvurdering (skriftlige opgaver og prøver, oplæg osv.).
Standpunktet (karakter fra 7- skalaen) indføres i lectio. Der skal knyttes kommentar til, hvis standpunktet er under bestået.
Elevens tutor anvender den samlede faglige vurdering af eleven i den følgende tutorsamtale.